妈拉着衣领慢吞吞往后拖。

六岁的啾啾呆滞地看着离自己越来越远的电视机

以及草莓。

那场景让全家人笑话了很久。

笑过之后，江翰清、纪茗会坐在沙发上陪着啾啾一起看美食纪录片。

每每到了一个新食物的片段后，啾啾会陶醉似地啃一口被忘了很久的草莓，奶声奶气地央求着：

“妈妈，啾啾也想吃这个。”

啾啾的小学时光就在这种看美食纪录片，去吃美食纪录片的欢乐时刻中慢慢流逝。

那段记忆很美好。

美食纪录片的每一帧画面都在热情地告诉啾啾，美食有多么好吃。

啾啾品尝过，真切地感知过。

她很佩服那些拍摄这些纪录片的人。

如今，秦郁问她，要不要成为像他们那样的人。

啾啾回答的很坚定。

她想。

秦郁的梦想是做位医生。

虽然不能像秦郁那样给人生的希望，但啾啾能给人生活的美好和方向。

啾啾从图书馆里借了七本编导方向的专业书。

两个人回到教室时，体育课已经下了。

操场上到处都是出来散心的学生。

回到教室时，秦郁把怀里的七本书放到啾啾桌上。

也是在这时候，他看到了啾啾桌面上，一封粉嫩的信正正方方躺在那里。

写信者可能生怕有人意识不到这是情书，信封上还端正写了两个大字：

情书。

秦郁皱眉。

被老师叫去发作业的啾啾，抱着一叠卷子回来。

她把语文卷子交给语文课代表后坐到位置上。

秦郁不知道去了哪里。

啾啾指尖碰到桌面上那个粉嫩信封时，秦郁回来了。

奇怪的是，手里还提着一个粉色的小袋子。

看到啾啾后，秦郁下意识地把袋子藏到身后。

他把右上角的书挪到左边来，确认啾啾看不到他在做什么后，秦郁倒出小袋子里的信封和信纸。

此刻，啾啾刚发现那封信，表情有些复杂。

她没想到现在还有人写情书给她。

更让她头疼的是，秦郁肯定看到了。

因为秦郁抱回来的七本书整齐地贴着信封摆着。

紧紧贴着，没有露出一丝缝隙。

七本书的摆放位置好像坦然又别扭地呈现着一个事实：

秦郁看到情书了。

而且现在很生气。

秦郁抿嘴不语。

桌子上散落着各式各样的信封和信纸。

粉色爱心的，粉色兔子的他都有。

啾啾收到的那封情书，无论是信封、信纸，还是纸里的字迹都一定没有他好。

秦郁脸色稍好。

他打开粉色兔子的信封，握起钢笔在首行上端正写了五个字：

致啾啾同学。

好像太严肃了些。

秦郁将信纸揉成一团丢进抽屉里。

没两分钟，抽屉里多了几个小纸团。

秦郁没写过情书，他很纠结首行是要写“致啾啾同学”、“致啾啾”、还是“给啾啾”，“给可爱的啾啾”。

前面的他怕太严肃，后面的他又怕太过于亲近。

啾啾瞥了眼秦郁。

两个人中间摆放着好几本秦郁的资料书，啾啾只能依稀看到秦郁正在动笔写着什么，神情十分苦恼。

啾啾松了口气。

还好有题目难住了他。

啾啾在信封正面看了一会儿，没找到写信人的名字。

她不想看情书，这样一来托人退回去的计划告终。

坐在啾啾后面的舒喵手肘抵着书桌向前仰：“又